安徽朝阳附近哪有教师资格培训学校

  教师职业是一种专业性职业，教师是专业人员

  1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，认为它是一种要求教师具有经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。

  北京教师资格学校

  教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业教师是教育者，承担了培养合格的社会人员，延续人类社会发展的重要职责。个体从自然人发展成为社会人是在学习、接受人类经验与消化、吸收人类文化的过程中逐渐实现的，这一过程是社会教化的结果。个体只有通过社会教化，才能适应社会生活，实现个体的社会化。

  关于培训教师资格优势：

  时间地点随便选：培训教师以优质高清课件与听课平台为所有网校学员提供随时随地在线学习条件。不论是社会在职考生还是应届毕业考生，既不必再花心思请假，也不用再长途跋涉，报班即可上课，华图网校助力考生"宅"胜教师考试!

  独立研发技术：能够拥有独立课件制作团队、课程研发团队，及时将新的专业在线教辅技术应用于课程开发、课程讲授，通过直播、录播、点播以及线上线下结合等多种教学模式，为学员提供教、学、讲、练一体化的高效学习平台。

  哪里能报考教师资格

  反复听课无限学：以专业的控件技术为学员提供单次点播课程反复收视无限学的服务(播放页面不关闭)，每位学员可根据遇到的重难点选择暂停、回放等操作，彻底听懂每次课程的知识要点，决不含糊过关。每位学员对每个课件均享有十二次点播学习机会，更有名师24小时在线答疑!

  活动目标

  活动目标是教学活动的起点和归宿，对教育活动起导向作用。<纲要>语言领域中指出：发展幼儿语言的关键是创设一个是他们想说，敢说，喜欢说的环境。

  在新《纲要》中，活动教育提出"幼儿园的教育活动，应以教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中，积极主动地去体验，实践、创造，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。

  "因此，在整个活动中都以幼儿的自主参与活动为主，教师在活动中起一个引导者和支持者的作用，和孩子共同活动感受，我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。

  1. 认知上：使幼儿在理解故事内容的基础上，初步学会复述故事 ，丰富词汇"神气、乐滋滋"

  2. 能力上：积极参与故事情节的讨论，愿意大胆表达自己的想法。

  3. 情感上：懂得不能骄傲，不能欺负弱小的道理体验骄傲自大带来的烦恼

  根据目标，在活动中，我把在游戏情节中理解故事内容，懂得不能骄傲不欺负弱小的道理设为教学重点，根据大班幼儿的语言发展情况，用完整的语言复述故事设为难点。