“教学水平的高低和教学效果的优劣，或者说是在一定时间内和一定的条件下，学生发展变化达到某一标准的程度。衡量标准是教学目标和各级各类学校教育目的的实现程度。”那么下面我们就一起来看一下云南城市建设职业学 院的教学质量吧！

办学特色：

01、的教学质量：学 院以学生为中心和以职业能力培养为导向，充分利用中职及高职学生的心理特，通过案例实操，多媒体教学、翻转示范(语言+动作)、情境模拟等方式开展教学，增强学生对知识的接受度。

02、校企合作：学校以服务为宗旨以就业为导向。大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强学校为当地社会发展服务的能力。

 03、深化校企合作，依托企业行业优势，充分利用教学资源，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的。

04、学校先后与云南建工集团、云天化等150多家单位签订校企合作协议，确保学生高标准就业。

办学理念：

 01、针对我院学生大多来自初中学校的基本情况，有针对性的在课程设置、教法革新、习惯养成方面来提高学生的基本素质，从整体上为学生提供学习应用型知识的基础。

 02、在教学过程中强调激发学生对未来专业的学习兴趣，通过各种班级活动调动学生的学习积极性，努力培养理解能力强、思想活跃、善于发现自我、易于接受新生事物的学生。

教学特色：

 01、学 院全面实行理论加实践的一体化教学，随着改革的进一步深入，基础课更加注重过程培养和学生能力的提高，各位老师充分发挥集体智慧，大胆探索，积极实践，人人参与，通过一系列的互助学习、观摩课、示范课、互听互评课等活动，深入推进教学改革，形成了具有培养高职专业应用型人才的培养模式，特别是以学生为中心和以职业能力培养为导向的教学理念成为了鲜明的教学特色。

 02、我院充分利用中职及高职学生的心理特点，通过案例实操、多媒体教学、翻转示范(语言+动作)、情景模拟等方式开展教学，增强学生对知识的接受度，积极促成课堂教学由知识向能力和素质的转变，以此提高学生的实际操作能力，加强学生对理论知识的理解和巩固。

以上就是云南校校君整理的2022年云南城市建设职业学 院教学质量的文章介绍了，同学们还想了解更多学校详细情况请大家拨打上方热线电话咨询学校招办老师！