2022年云南理工职业学校教学质量
来源：云南公办五年制大专网
2022-04-30 15:41|阅读：1325
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教学质量是对教育水平高低和效果优劣的评价，最终体现在培养对象的质量上，衡量标准是教育目的和各级各类学校的培养目标。教育目的规定受培养者的一般质量要求，亦是教育的根本质量要求。各级各类学校的培养目标规定受培养者的具体质量要求，衡量人才是否合格的质量规格。下面我们就一起来看一下云南理工职业学 院的教学质量怎么样！
学 院积极融入“一带一路”倡议，立足云南，面向全国，坚持专业设置与人才培养为地方经济社会发展、产业升级转型服务，聚焦新工科专业对人才质量、水平和规格的要求，以理工类专业为主，积极发展与新兴科技发展趋势相关的学科专业，形成特色专业群和重点专业。
学校坚持 “立足滇中产业核心区，服务云南经济社会发展，工科专业为主、多专业协调发展，培养具有社会责任感、职业综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才”的办学定位，坚持“积极而为、发挥优势、量力而行”的原则，响应打赢脱贫攻坚战的号召，贯彻落实中央和各级工作部署，不断深化产教深度融合，加强校企紧密合作，坚持工学结合、知行合一，建立同区域经济社会发展需求密切对接、与加快教育现代化要求整体契合的模式，通过构建三全育人工作体系，落实立德树人根本任务，推进学校生思想教育和综合素质培养的体系化建设，深化现代学徒制，做好“1+X”证书制度落地，不断提高学生职业能力适应社会需求的深度，从而打造学生专业能对口、岗位能明确、职业能发展的就业竞争力，切实落实“提升毕业生就业竞争力行动计划”，教授学生生存技能，为学校打造毕业生“就业名片”添砖加瓦、贡献力量。
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