美术教育是教育环节重要单元。对发挥儿童个人创造力创造热情，认识自身价值，引导儿童去发现美，形成至情至理的美感，形成完美健康的人格，使身心得到和谐全面的发展起到了重要的意义。
儿童美术的活动从主题交流开始，收集相关资料和实物，鼓励孩子大胆发言说出自己的看法。画画也要多交流，当孩子画不下去时候，进行引导性交谈，鼓励孩子运用已有的经验进行想象，自己来丰富画面。
美术教育是教育环节重要单元。对发挥儿童个人创造力创造热情，认识自身价值，引导儿童去发现美，形成至情至理的美感，形成完美健康的人格，使身心得到和谐全面的发展起到了重要的意义。
哪里有儿童美术培训学校
儿童来到这个世界的时候，先接触的是图形声音，所以说当儿童对事物有一定认识，就会想办法表达抒发自己情感，绘画成为儿童表述自己内心世界对世界认识更好媒介，有了这样一个心灵渴求，美术活动自然而然成为幼儿喜爱的活动之一。
在美术创作，在一定意义上来讲的话儿童不仅得到精神的升华，才能去获得人生难以言语快乐、幸福和满足感。以创意美术形式引导儿童事物主动探索、发现、思考表现过程中成为培养儿童创造力一种重要教育形式，现代儿童美术教育重要特点就是对儿童创造力培养，也是对观察力、理解力、想象力、思维力、注意力、审美力培养，是人格塑造培养。
引导孩子美术创作
结合自己从事多年儿童美术教育的经验，大致总结如下：
，应该从从孩子的兴趣入手。孩子们都喜欢玩，都喜欢新的东西，所以开头几次活动我会尽量多提供一些绘画工具，油画棒、毛笔、彩色水笔、皱纸、水粉颜料、胶水、毛条、手工纸、铅画纸、卡纸、白报纸、彩色卡纸、旧报纸、广告纸等等，和孩子一起玩绘画游戏、手工游戏，吸引孩子动手参与，渐渐地适应活动，乐于活动，期待活动的开始。第二，多肯定、多鼓励、多赞扬。
个人觉得的话儿童画是没有对错的游戏，不能以大人固有的眼光来看待。鼓励孩子大胆作画，多为孩子的进步加油鼓劲，多表扬多赞赏，给孩子多一点的自信。
第二，再其次应该就是多引导、少示范、不照抄。有时我会先画给孩子们看，然后将我的示范收掉，鼓励他们自己画，画得不一样也很好。第四，多和孩子交流讨论，帮助孩子丰富画面。
声明：该作品系网友上传发布。找课堂仅提供信息发布平台，如若内容有误或侵权请联系删除，我们将按照规定及时处理。
