江西少儿编程培训培训班

  编程不仅仅是用来学知识了，更重要的是，编程可以培养学生的逻辑思维。电脑程式是一套结构严谨的思考方式，孩子们用编程制作游戏，比如：用积木砌小屋，这个过程中需要掌握每个组件的连接，一步一步解难，整个简单的编程过程考验的是：学生是否拥有系统性的逻辑思维及解难能力。在编程的大环境下，小伙伴们为了制作更有趣的游戏，有关心得上的互相交流，或自行搜寻相关资源参考，提升自学能力相当显著。

  课程目标：

  根据主题情景，借助于专业乐高教具，通 过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

  【授课内容】：

  了解什么是编程，了解积木式编程，能创作简单的软件作品

  学习编程逻辑概念，了解编程中算法的知识，分别学习两种动画技术的编程技巧，能编写出较为复杂的软件作品。

  使用编程电子积木，制作有趣的机器人编程作品，帮助孩子们动手动脑。

  为什么要学习少儿编程?

  学习编程最重要的是学习编程思维，编程思维教导孩子就是解决问题的能力。不管面对多么复杂的问题都可以分解成一系列好解决的小问题，把一个个小问题单独审视思考。然后，聚焦几个重要节点，形成解决思路;最后设计步骤，执行—步—步问题解决。科学研究标明：6-12岁正好是孩子大脑发育的黄金阶段，同时也是孩子从环境感知转变到逻辑链接的学习阶段。编程语言更符合大脑逻辑思维，在孩子阅读和理解文字同期，用可视化拖拽式游戏和程序教他们编程知识。代码不再生涩难懂，如同“母语”一样自然流利。

  【学习目标】：

  通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。

  【授课对象】：

  小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

  【课程设置】：

  开班时间：滚动开班 课程价格：详询

  培训周期：面议 上课班型：小班授课

  【课程收获】：

  为什么要学人工智能编程

  1、培养孩子逻辑思维能力和抽象思维能力

  孩子将解决问题的思路、方法通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使其按照指令去完成，培养体系化思维及抽象思维。

  2、编程提升创造力帮助孩子跳出思维定式

  根据调查研究，孩子在15岁后使会形成思维定式，所以要在这之前完成创造力培养，而编程的过程“就像艺术样在创作”， 孩子们会享受到创造的乐趣。

  3、编程增强孩子自信心提高做事情的专注力

  一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事专注力，增强孩子自信心，让他们更有勇气地面对将来学习。生活中可能遇到的挫折。