我们可以从孩子兴趣上下手，通过不断的跟进，引导和孩子的想象力，激发孩子学习的兴趣。

  一、积极引导

  父母对孩子的消极行为可能有两种：严厉的管教和积极的引导。严格的纪律有两个结果。孩子们要么服从，要么反抗。并积极引导孩子学习，效果较好。

  比如语文作业，家长可以引导孩子从兴趣开始学习。例如书写汉字，有许多象形字，都能引起孩子的兴趣。

  例如：人、鸟、羊...父母可以向孩子解释，比如“人”有两条腿，所以这个“人”字长得就像人站着或走路一样。还有“鸟”，上方的“丿”，就像鸟的冠，中间的“丶”就像鸟的眼睛，最后的“一”，就像鸟的尾巴...

  通过家长的引导和孩子的想象力，可以激发孩子学习的兴趣。

  二、耐心教导

  当孩子们在做数学题时，许多家长经常对孩子说“这么简单的公式都不会用”。父母很容易失去耐心，对孩子发脾气。

  父母应该从孩子的角度来看问题，例如13-3=?在我们看来这道题很简单，但在孩子的角度来看，这道题可能相当于一个多位数的乘除法算数了。

  这就需要我们改变我们的头脑，不要以大人的标准来对待孩子。当出现这样的情况时，父母要耐心教导，一次不懂，就讲两次，两次不懂就讲三次，直到孩子理解为止。

  三、解题技巧

  当孩子做错题的时候，我们不能仅仅让孩子修改错题就可以了。例如12-9=3，如果孩子做错了，我们就不能仅仅是让孩子修改这道题，还可以给孩子出一些类似的问题，比如11-8,12-6,15-7...

  这么做，可以孩子遇到相似的题目，不会再犯错。

  众所周知，父母是孩子更好的老师。作为父母，我们应该有更多的耐心、更多的理解和更多的智慧，这样我们才能成为孩子们的“导师”。