2022-06-01 09:31|阅读:719
学校的评价对于一个学校更何况是高考补习学校来说是非常重要的,那么学校的评价到底怎么样呢,今天小编给大家带来的就是昆明市五华区德仁中学的评价|听学长学姐说|的最新介绍,大家跟随小编一起看下去吧,对学校还有其他问题的请拨打文章上方电话咨询老师。
学校核心:
学校取名“德仁”。“德”:是布施,是日行一善的“功德圆满”;是敬畏,是爱惜一切生灵的“好生之德”;是根本,是“德輶如毛”的以其志彰其德;是感化,是无怨无尤“以德服人”的优雅度量;是品行,是内外兼修“德艺双馨”的美好品质;是涵养,是“明德惟馨”中与生命如影随形散发的香气;是生命之道,是“顺德者昌,逆德者亡”的警示与提点。“仁”:“仁以为己任”;“仁者莫大于爱人”;“仁者于天下”。“仁”,中国古代一种含义极广的道德范畴,孔子把“仁”作为较高的道德原则、道德标准和道德境界。德仁中学以德为魂,以智为本、以体为用、辅以于艺,全方位促进学生的全面发展,培养真正的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
教学管理:
"121"教学模式的探讨
为了改变现状,优化课堂教学,提升教学质量,促进教师的专业成长,改变"满堂灌",提升学生在课堂教学中的作用,理科组进行"121"新的教学模式的探讨。
"121"教学模式是指:
1、课堂教学的40分钟分别按照1:2:1的比例,划分为"10-20-10" 。用10分钟时间开展自主学习、同伴互助,让学生根据导学案中的问题自学,理出知识和问题的脉络,形成知识结构,找出疑难问题,并通过小组合作学习,初步解决问题,教师采集疑难问题;用20分钟的时间,教师组织点拨释疑,对有些问题进行规范性界定,让的学生进行讲评,开展师生讨论,解决问题;用10分钟时间进行反馈矫正,完成达标测试。
2、对于我校的实际情况,理科组老师一定要充分学习"121"教学模式,并针对自己授课的科目及授课班级进行探索,看"121"模式是否适合所教班级。若适合所教班级,那就推进此模式,若不适合,应该立即进行调整,找到适合学生的授课方式。
教学目标:
高考350分以下考生,提高成绩100——200分
高将350-400分考生,提高成绩80——150分
高号400-450份考生,提高成绩80——120分
高考450分以上考生,提高成绩80——100分
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