大家在选择学校的时候特别是高考补习学校，那学校的教学质量还有学校的升学率这些是不是特别重要，那么今天给大家带来的就是2022年红河庆来学校教学质量|升学率|学校评价的最新介绍，大家跟随小编一起看下去吧，对学校还有其他问题的请拨打文章上方电话咨询老师。

办学成绩：

初中学业水平测试连续8年全市，近四年成绩：

2018年全市前10名占7名，其中、二、三名均在我校，率达89.5%。

2019年全市前10名占3名，率达95.92%。

2020年全市前10名占7人，前20名占13人。

2021年6人进入全市前10名并包揽1-5名，14人进入全市前20名。

办学目标：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，学习习近平教育思想，牢记“为党育人、为国育才”的初心和使命，坚持“让学习变得像呼吸一样自然”的学习观和“教因学而生，学因心而成，有心者难也不难，无心者不难也难”的教学观，努力创造“学校、家庭、社会”三位一体协同育人格局，以“争培全面发展学生，争做受人崇敬老师，争创家长口口相传好学校”为总体目标，以“上好每一节课、关爱每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，全面提升学校办学水平和教育教学质量，推进学校持续发展。

教学质量：

在数学和英语学科展开分层教学试点工作，缩小学生之间的差异。针对学习能力和学业成绩不同的学生，教师改变同一教学内容和同一作业的要求，改善“好的学生吃不饱，差的学生吃不了”的现象。针对不同层次的学生设计不同的教学内容和能力要求，并根据学生层次选择适合他们的作业和测试卷，让每个学生都能在自己的能力范围内学有所获，学有所得，不断提升学习的兴趣和能力。

突破瓶颈,敢于先行

初中、高中教育是个完整的教育体系,二者有效衔接、协调一致发展,对完善基础教育体系,提高基础教育的质量和效率,提高学生的综合素质具有重要意义。但在现行教育体制下,初高中衔接不是很顺畅,基于各方面原因,我校于2017年秋季学期起在弥勒市内率先进行初、高中连读实验。

对2022年红河庆来学校教学质量|升学率|学校评价的介绍到这就结束了，通过本文对学校教学质量还有升学率的这些介绍，大家不难看出学校是非常好的，选择我们学校学校是不会有错的，大家对学校还有其他想了解的请拨打文章上方电话咨询我们，老师为你们解答。