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师资特点：

1、曾是高考中的佼佼者，并在所教授学科专业上受过优质高等教育，对于知识点、考点的清晰把握减少了学生的学习压力；

2、以较高级的应试教育——素质教育的方式教授学生，师资团队经过多年实践和研究，形成了一套工程化教学理念，将高中阶段的教学自上而下分为三个层面，即学科思维、学习方法和学科知识，在建构学科思维的基础上，选择适合自己的方法，进而掌握学科知识；

3、深具梦想的力量，清北师资因热爱而从事教育，并用自身榜样的力量深深激励学生，发挥着超常的影响力。

教学模式：

根据学生入学成绩分班，每学期可以动态调整，建立“能上能下”的机制，鼓励学生之间的良性竞争，将学习成绩、学习能力相近的学生编入同一班级、同一学习小组，让学生找到较适合自己的学习目标和学习方法，同时可以避免新生进校因为班级分数差距大而造成的心理落差，提高学习积极性。

办学目标：

1、我们坚持：“师以生为本，不拘一格与人才；生以学为乐，全面发展有特长”的办学理念。“让每个学生成为身心健康的现代人，成为会学习、会竞争、会合作、会创新的未来人“为育人目标。

2、以培养学生创新精神和实践能力为核心，严格执行课程计划，广泛开展综合实践活动和开发校本课程，打造了学校亮点，彰显学校办学特色，为学生的快乐学习，健康成长提供了有力的支撑。

3、不断深化课程改革。依托“校本”，立足“课堂”搭建“平台”，兴师兴教，积极推进生本教育，打造现代的教师团队，努力构建高效课堂。

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