目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功有强烈复读愿望的考生，为了寻求更好的发展远景，一些考生不满现状，不满意当初的学习层次，不满足院校、专业，乐意通过复读进一步转变自己的人生。

专职班主任

专职班主任负责学生的全面管理，全方位深入到学生的学习、生活和心理疏导。时间发现问题并解决问题。

良师益友引导，每次月考结束，班主任与学生谈话，及时肯定、及时调整学习方法； 每周主题班会(感恩教育、心理疏导、时事论谈)；严格学生考勤，学生人身安全。

全日制封闭式管理

严格的考勤制度(早自习、课堂、晚自习、晚休)；

病事假需向家长落实，情况属实后由家长接回。

宿舍管理

宿舍有8个床位，只安排6个人住，其余2张空床摆放东西，有书柜，有阳台，有独立的卫生间，有独立的洗漱台，还有电梯。

每楼层有专职生活老师负责，24小时在岗。专门管理学生的安全、健康和宿舍环境；

对学生关心爱护，既严格管理又以理服人，培养学生的良好习惯和自觉性；

班主任每天晚自习之后下到宿舍协助生活老师管理；

出现重大问题及时上报，熟记三个“”，即要在时间报告校级领导，时间打120、110等求援电话，时间通知家长。

家校联系

每周班主任主动与家长联系，全面汇报学生情况；

每月一份成绩通知书；

建立家校命运共同体：电话、班级微信群、钉钉群三位一体，保持家校随时联系，交流学生在校、在家状态。

手机管理

每周收假回来统一收手机，周末放假再返还学生；

每班配有座机，供学生与家长联系；

学校配备机房，每天有1小时上网时间供学生查阅资料。

特色教学管理

1.校训：拼搏奋进、博学精思、厚德载物、奉献社会

2.七大战略：国学立校、全脑开发、英语强校、博融阅读、小老师建设、高效课堂、一体化教学

3.办学理念：“超越家长所期待的服务”；“学生的利益高于一切”、“教育从心开始”“用爱的甘霖催花育果”；让成功人士的子女走向成功；不走向高端就走向灭亡等。

4.九大人才培养观：健康的心理、健全的人格、高尚的品德、渊博的知识、创新的思维、现代的理念、国际的视野、远大的志向、快乐的人生

5.课程设置(三种课型、尖子班、强基班、讲座)。

6.“三监”制度和专职班主任制度

复读一年是艰巨的一年，对考生的毅力时极大的考验。复读的一年时间，考生必须具备吃苦精力。如果考生没有刚毅的毅力，没有做好刻苦的准备，没有约束力，更好不要选择复读。