漳州总裁研修培训课程

  课程说明

  课程级别入门级

  培训周期一周

  上课时间全日制

  上课地址北京学校

  学习目标

  张嘴就来企业总裁演讲力研修班

  授课对象

  课程简介

  企业总裁的五大挑战：

  1、往哪里走 2、谁跟着走

  清晰的目标——企业梦想——怎样把个人目标变成全员梦想? 的员工——团队士气——怎样带出一支指哪打哪的队伍?

  3、怎样去走 4、谁来加入

  科学的制度——企业规范——怎样将纸面上的规章制度落地? 优质的伙伴——企业资源——怎吸引投资吸引合作伙伴加盟?

  5、留下风景

  良好的口碑——企业形象——怎样提升企业知名度和美誉度?

  企业总裁为什么要学演讲?

  演讲作为一种能力，决定事业的高度

  语言是企业总裁的利器。对企业总裁来讲，“说”就是做，做包含“说”。总裁的领导力、影响力、号召力等，最终都需要通过演讲力来实现!演讲力决定着总裁事业的高度。

  所有这些工作，都需要借助演讲去实现。

  专业调查显示，企业总裁60%以上的工作需要借助演讲来完成。将近90%的企业总裁或多或少地存在着演讲恐惧症。企业总裁都有接受演讲训练、提升演讲能力的必要。

  企业总裁演讲现状

  无视演讲，认识不到演讲的内在作用，天天很忙很累很焦虑，却从来没想过通过演讲改变管理现状;

  恐惧演讲，害怕当众讲话，特别是有重要听众、在陌生场合或者人多的时候，更是该开口时口难开;

  不会演讲，不掌握演讲的基本规律和方法，虽然主观上非常想讲好，但是，实际的演讲效果不好。

  怎么办?治疗演讲“顽疾”，找专业机构!

  机构介绍

  “张嘴就来”——中国首席演讲力培训专家，演讲与沟通问题解决方案提供商。

  “张嘴就来”演讲力训练营成立于2006年，由我国演讲理论家与演讲力训练专家、“口才树”理论体系创始人文若河老师担任首席讲师。经过10余年发展，现已发展成为国内实力强、口碑好、社会公信度高的演讲培训品牌。截至2017年11月底，“张嘴就来”已成功举办了306期演讲力特训营，6000余名受益，培训全员通过，显效率达97%以上。

  学演讲，找什么样的老师学?

  演讲教练文若河老师

  文若河，口才理论家、演讲力训练专家，中国演讲协会副秘书长，“张嘴就来”演讲力训练机构发起人、首席讲师，北京学校精英企业家演讲力高级研修班主讲老师，清华、复旦学校、浙江学校、厦门学校等高校总裁班特邀讲师，企业家演讲顾问…

  演员OR教练

  老师有演员、教练之分。演员型老师，刻意营造火爆的课堂气氛，学员跟着笑、跟着哭、跟着激动……课后却发现，那仅仅是课堂上的兴奋，根本无法在工作中“落地”。教练型老师，以学员的实际进步为授课目标，踏踏实实传授技能，手把手教，实打实练，课上所学就是工作所需，学了马上就能用，用了马上不一样。

  文若河老师的授课风格

  文若河老师授课独树一帜，将自己定位为演讲教练，而非演员。他秉承演讲的实用性原则，从不做花拳绣腿的表面文章。他坚持“讲方法——做示范——学员演练——点评指导——学员再演练”的五步教学法，实打实地教、实打实地练，确保学员进步的更大化，被学员誉为“学者型演讲教练”。

  为清华总裁班授课 为北大总裁班授课 为浙大总裁班授课 为厦大EMBA班授课 为复旦总裁班授课

  文若河老师的研究成果

  杂乱OR系统

  演讲力训练是非常严肃的事，需要科学理论的指导和系统化、化训练。无论是东拼西凑、杂乱无章的内容，还是故弄玄虚、花样百出的方法，都不能带来演讲力的实际提升。

  文若河老师立足中国国情，构建了中国本土口才理论体系，填补了国内空白，让口才训练有了理论支持，做到了事半功倍。

  文若河老师提炼出了“演讲一阳指”模板，让讲话变得有规律可循。演讲公式，轻松一套，演讲搞定!

  文若河老师的著作

  学什么?能解决实际问题的课程才是好课程!

  ★ 课程设置

  训练板块训练内容训练效果

  观念导入企业管理有刚性管理、柔性管理之分，刚性管理靠制度，柔性管理看演讲。总裁借助语言、通过演讲对员工、客户、合作伙伴、投资方所产生的辐射与影响是根本的，是靠单纯的规章制度约束无法实现的。演讲力决定总裁的影响力，成就总裁的领导力。帮助总裁完成观念上的根本转变，在工作中有意识通过演讲去建设企业文化、凝聚员工、整合资源、彰显良好的企业形象。

  演讲力

  基础训练板块1、演讲紧张心理疏导训练，着重解决企业总裁演讲时“恐高”、“恐多”、“恐生”的“三恐”心理。

  2、针对企业总裁在声音、目光、态势语等方面存在的问题，进行全方位的语速控制训练、语音语调变换训练，并为总裁精心设计个性化的演讲招牌动作。使企业总裁演讲时更自信、更从容，声音更有节奏，讲话更有气场，以彰显企业总裁的个人魅力。

  演讲力

  提升训练板块1、学习演讲开场白、主体架构和结尾的基本方法;

  2、训练企业总裁形象、逆向、质疑、类比等思维能力，以与众不同的思维方式和具有个性风采的语言组织演讲;

  3、学习演讲的控场技巧，包括怎样持搞讲话，演讲中发生忘词、口误或设备故障等情况应如何应对等;

  4、如何制作和使用幻灯片(PPT)演讲。不管在什么场合，不管面对什么样的听众，不管讲什么内容，都能做到站起来能说，而且说的有内容、有条理、有思想、有高度、有内涵、有深度，让听众爱听，给听众启迪，让听众佩服。

  总裁常用

  演讲训练板块1、工作会议讲话模板

  2、员工表扬激励讲话模板

  3、重点客户活动讲话模板

  4、产品订货会讲话模板

  5、企业年会讲话模板

  6、接待领导视察讲话模板

  7、各类庆典(开业庆典、周年庆典等)致辞

  8、各类聚会(生日宴会、婚礼、同学聚会等)致辞通过对企业总裁常用演讲场景的分析、示范和演练，使总裁熟练掌握各类演讲的演讲主旨、表达要求和基本套路，在各种情况下都能张嘴就来，精彩演讲。

  知识储备

  训练板块学习演讲中常用的诗词佳句、名人名言、经典故事、流行语等内容，丰富总裁的口才素材，增加知识储备。演讲时信手拈来，巧妙引用，出口成章，充分彰显企业总裁的文化底蕴，使演讲更精彩。

  怎么学?

  在“练”中学

  文若河老师崇尚把课堂交给学员的理念，他经常说：“学员花那么多钱，有的甚至是千里迢迢来听课，不容易，一定要让大家学到真东西!”在文老师的演讲力训练课堂上，他坚持“三不原则”：不表演、不作秀、不唱独角戏。每讲完一种方法，文老师都会让学员逐一上台练习，为了确保学员朋友有充足的练习时间，“张嘴就来”坚持每期30人以内的小班授课。演讲能力是练出来的，不是听出来的，在“练”中学演讲，进步才最快。

  在“评”中学

  点评，是文若河老师演讲力训练课堂的一大特色。他认为：演讲教学，是极具个性化的教学。虽然演讲方法技巧是固定的，但学员的情况却是千差万别的。每当学员练习完毕后，文老师总能敏锐地指出学员存在的问题，现场分析、现场归纳、现场纠正、现场提升，这是文老师独创的、也最受学员欢迎的教学方式。数以万计学员演讲水平的突飞猛进，充分证明了在评中学是最有效的训练模式。

  在“用”中学

  为用而学，学以致用，是文若河老师一贯的训练宗旨。文老师恪守 “我给学员的，必是有用”的原则，在演讲教学和训练过程中，无论是案例的选择，还是训练题目的设定，都以贴近职场实际，对学员有切实的帮助为目的。文老师在课堂上模拟述职演讲、竞聘演讲、工作汇报、情况说明等职场常用演讲场景，学员课堂上学会了，回去就用得到，就用得好，立竿见影。

  听听学员怎么说?

  某汽车配件企业 刘总

  以前一开会讲话就犯愁，自从来“张嘴就来”听了文老师的演讲力训练课程，我的演讲水平有了大幅度提升，现在，我成了名副其实的“演讲达人”，工作起来更顺手了。

  有机食品制造企业 王总

  在浙江学校总裁班上，我有幸结识了文若河老师，有幸学习了文老师的“口才树”理论和演讲一阳指模板，受益匪浅。而且，在文老师的全程指导下，今年，我的产品订货会的演讲非常成功，订单量直线上升，感谢文老师。

  某建材生产企业 胡总

  在清华总裁班上，我聆听了文老师讲授的企业总裁演讲力训练课程。当时正逢年末，我按照文老师传授的方法在公司内发表了新年致辞，很多员工们被感动得热泪盈眶，还有人说：“老大，就冲你这番话，我这辈子都跟定你了!”

  某地产企业 黄总

  这是对我帮助更大的一堂课。没有空洞的理论，没有花拳秀腿的表演。不像有些课程，听着激动，想想感动，回家一动不动。文老师手把手地教我们如何上台演讲，如何开场，如何构架讲话的主体，以及如何结尾。真的是太实用了。演讲，把我带入了一个全新的境界。感谢文老师。

  ★ 学校简介

  成立十余年来，“兰格威致(北京)教育科技有限公司”一直在为确立演讲在公众生活特别是职业活动中的应有地位大声疾呼，一直在为提升社会公众,特别是职场人士的演讲能力即“演讲力”而全力以赴。在“张嘴就来”持之以恒的宣传倡导下，越来越多的人认同了演讲力是职场人士的重要能力，演讲力水平直接影响着工作质量，关系着职业前景的核心观点，并积极参加“张嘴就来”的演讲力训练。成立十余年来，“张嘴就来”培训各界各类学员30000余名，培训有效率为1 0 0 %，显效率达97%以上。

  中国工商银行、阿里巴巴、中国电信、中国移动、美国辉瑞(Pfizer)中国公司、沃尔沃(中国)公司、中国人民302医院、宁波港等300家企事业单位、政府机关引进“张嘴就来”演讲与沟通内训课程。

  专注、专业、专心是“张嘴就来”演讲力训练机构的显著特色。十余年来，“张嘴就来”一心一意做研究，一心一意搞培训，倾尽全力帮助公众提升演讲力，使他们在需要的时候能够“张嘴就来”!“张嘴就来”确信，这是自己应该承担的责任和使命并愿意为此奋斗终生。

  ★ 理论体系

  “口才树”理论体系是由我国演讲理论家与实践家、北京学校公众演讲课题组组长文若河老师，在借鉴国内外口才培训界先进经验基础上，立足中国国情，历经十载，自主研发的一套中国本土式口才训练体系。该体系的问世，填补了中国口才培训界尚无完整体系的空白。

  “口才树”理论体系以丰富的演讲与口才培训经验和鲜活的培训案例为依托，融入心理学、社会学、教育学、写作学、逻辑学、成功学、美学等多学科的知识，在实现口才培训的科学性、系统性、实用性和可操作性上迈出了至关重要的一步，深受广学校员好评，被学员誉为“最科学、最实用、最有效”的口才训练体系。

  “口才树”理论体系直观形象、通俗易懂。整个体系用一棵树来表示，共分为六大部分，即树根、树干、树枝、树叶、花朵、果实和土壤，相对应的训练板块分别是心理素质训练、口才基础训练、口才技巧训练、思维素质训练、口才场景训练、类口才实战训练和知识储备训练。

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