阅读里遇到的生词，都要记下来，用到写作、口语中!

  这种做法乍看之下是好好学习天天向上的“学霸范本”，然而却存在着很大风险。雅思是以应用和沟通为本的考试，由于不同难度的单词适合应用在不同的场景下，雅思对这些单词要求的掌握程度也不同。

  在阅读中遇到的许多生词，都是学术文章中的长难词，这些词并不适合用在日常口语的情境下，如果硬要使用，效果就会像你用古文和小伙伴对话一样不自然。而在写作中，烤鸭们的确需要照顾到词汇的多样性，但同样应该以表意清晰为主要目的，很多同学为了使用长难单词而去拼凑语句，反而影响了文章的逻辑，得不偿失。

  那单词应该怎么背呢?

  阅读和听力中出现的长难词汇，大家需要能够“听懂”、“看懂”。

  听力中较难专业类词汇，能在音频播放一次的情况下及时做出反应即可。阅读中比较难的词汇我们要尽量对阅读词汇做到“会认”，即能在3-5秒钟之内反应出这个词汇的中文。而这种长难词通常有相同的词根，因此建议大家进行分类和关联记忆。

  写作和口语中，给大家的建议则是“掌握多少用多少”没有必要生背一些特别难的词汇，如果你本身的词汇量很少，比如口语考到科技类的话题，一些名词或者概念，例如“智能手机”或“环境友好型”这样的，需要积累一些。其他的就在备考过程中，通过不断积累和创作自己的素材库，把词汇和短语表达进行排列组合玩升级就绰绰有余。

  注意：

  按需记忆、勤快使用，背单词的效率至少可以提升一半。

  磨破嘴皮子，就为了看齐卷福的语速和英伦腔

  有不少烤鸭把时间花在了模仿口音、加快、背诵长篇大论的模板上面，那我必须遗憾地通知，你走跑偏啦!雅思考试的最终目的是检验大家沟通和表达的真实能力，大家不必迷信口音、语速，作为一项全球认可的语言考试，雅思包容各种口音，只要表意清晰即可。

  但发音确实是雅思口语的一大评分要点，它到底指的是什么呢?对于发音的评判主要重视以下几个方面：

  单音要发准(individual sounds)

  这一点没啥捷径可走，需要大家对着音标或者去听示范读音，把单词的正确发音搞定。在积累一定量之后，你就会对不同字母、字母组合的发音抓到一个大致的规律。

  找准单词中的重音音节(word stress)

  重音音节不准通常发生在同一个词根的一组单词。比如(大写部分是重读音节)：

  PHOgraph

  phoTOgraphy

  photoGRAphic

  同样由Photo这个词生发出来，重音却完全不同。

  而有时重读不同，则会导致意思完全不一样，例如：pREsent表示礼物，是名词，而preSENT，则是展示、演示，为动词。

  找准一句话中的重读单词(sentence stress)

  通常需要重读句中的名词、动词、形容词这类有实际意义的词汇，这样听者就可以快速理解你的意思。

  语调要有变化(intonation)

  为啥考官越来越能识别出背模板的同学?因为背诵大段文章时，我们的语调是平的(不信你背个三字经试试)，像机器人一样，而自然地沟通因为说话人的心态不同，或疑问、或肯定、或惊喜，语调是多样化的。

  合理按照语义切分语段(chunking)

  我们需要合理断句，喘气的前后要是完整的语义。比如连词、从句引导词前后，美剧中的老外说话经常会在这些词前后加个um...人家native speaker也需要喘口气。

  注意：

  口语交流不需要太花哨的东西，只要发音准确、表意清晰。

  文思泉涌，笔下生风，写起作文停都停不下来

  也许是受到中文写作思维惯性的影响，许多小伙伴习惯性的在文章的开篇堆叠各种华丽词句，又或是因为过分迷恋依赖“模板”、“范文”内的格式和句型，却忽略了考试题目中实际的要求和行文逻辑。

  雅思写作讲究一定的格式和规范，评分标准中连贯性与衔接性(coherence and cohesion)就对行文的逻辑和段落间的链接做出了明确的规定。

  由于思维方式的差异，你会发现外国人的文章大都简单明了，一般看了个段落就知道他大概想要表达的中心思想，甚至能够了解全文的组织结构。因此开篇用30到40个单词进行一个简练的介绍已经足够。每一段落开头使用一句话来概括段落的中心思想，接着用自己自然的写作风格来展开论据和举例论证。

  平时练习时养成好习惯，花5分钟好好看清题目要求，把握好“写作任务”到底是什么。下笔之前应该先计划一下写作思路，花点时间把文章的架构搭好：形成最重要的三四个观点，然后安排次序—先写/论什么、再写/论什么…，每个点之间用什么词或词组连接，这样下笔之后不至于杂乱无章。