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线下教育培训机构普遍存在的5个瓶颈期

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。

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线下教育培训机构普遍存在的5个瓶颈期

线下教育培训机构普遍存在的5个瓶颈期
来源:北京远程高起专培训学校

2021-01-25 14:04|阅读:3507

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  线下北京教育培训机构普遍存在的5个瓶颈期,从招生、留存、成本到教师、学生和家长维护这5点入手,分析线下北京教育培训机构痛点,寻找解决方法。


线下北京教育培训机构


  瓶颈一:招生“我们机构目前处于发展期,想要扩招生源,却找不到合适的途径”“过去发传单,地推的方法越来越难做了。竞争压力大,招生成本高。一个学生招进来要花很多钱”

  招生难、获取成本高,成了每个线下北京教育培训机构难以翻越的高墙。以往发发传单,做个地推,学生呼之即来的时代已不复存在。


  瓶颈二:留存“我们机构学员太多,很难维护到位,学生流失率居高不下”“长期以往,学生得不到重视而成绩下滑,造成的学生流失在所难免。而机构没有办法再投入更多人力,财力”线下教培机构学生多,课程多,老师们精力有限,根本无法顾及到每位学生。学生流失,对线下北京教育培训机构来说,是一件很“正常”的事。


  瓶颈三:办学成本“办一个线下北京培训班,不仅需要场地费、材料费、水电费,更昂贵的是人工成本,比如老师、助教!”确实,线下的北京教育培训机构,往往是靠高昂的薪资来留住的老师,而且越的老师薪资越高。这虽然是为了激起并保持老师的授课激情,但很容易产生一种恶性循环。很多小型北京教育培训机构就因所谓名师少,导致招生效果差。


  瓶颈四:内容沉淀“没有自己的资料库,优质教学内容不能沉淀,分享和延续”, 北京教育培训机构的教学资源多且杂,就算有专门的意识去整理归档,也不能完全不遗失。“机构长期以来忽视了保存教案,上课资料,教学记录等教学数据。现在想套用模板来培养新来老师很不方便。”况且,大多数北京教育培训机构如上面这个机构一样,对内容沉淀的意识并不强,只有等到用到的时候,才会想起来,却已来不及。


  瓶颈五:家校互动“一对一北京教育培训机构的一个难题是,学生和老师互相加私人联系方式,结果慢慢的学生就被老师带走了”据调查,线下北京教育培训机构的家校互动形式,主要是通过老师私人社交工具,来和家长或是学生保持联系。造成的问题,除了让教培机构管理者坐立不安却无可奈何外,还对老师的私生活造成影响。

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