专家指出，现在中、小学校的课堂教育接近“哑巴教育”状态，学生发言机会少，口头表达能力差是普遍现象，长此以往，对孩子的信心和心理健康会严重影响，有以下现象的孩子更是应该及早接受口才训练，效果非常明显。

  现象一：说话胆怯，缺乏信心的孩子。

  现象二：思路不清，语言逻辑差的孩子。

  现象三：不爱讲话，不爱交际，表达习惯欠缺的孩子。

  不可忽视的中小学面试考试 现在全国的重点中、小学以及重点学校入学均设有面试，入学面试成绩将直接影响到孩子的升学及排班，莫不要因表达能力欠缺影响孩子发展和日后择业。可见，对于孩子来说学习口才有多重要。今天我们就来聊一聊什么样的孩子适合学习口才?怎么样给孩子选择口才学习班?

  究竟什么样的孩子适合学习口才呢?我们要肯定学习口才是很好的选择，对孩子来说可谓是受益一生。在人与人的交往中语言是重要的因素。拥有好的语言表达能力可使我们在今后的生活中遇到问题也能非常顺利的解决。

  为什么这么说呢?因为我们在进行口才培训的同时也对我们的大脑进行了培训。我们的思维会变得更加敏锐，想象力会更加丰富，更加富有逻辑性。说出来的话严谨而又有条理。而孩子在幼儿时期的学习能力是非常强的，在这一时期进行口才培训是再好不过了。学习口才可以让孩子增加自信 ，锻炼胆量，提高观察学习能力，培养丰富的想象力。所以，不管是内向还是外向的孩子都适合学习口才。

  面对市面上这么多口才培训机构，家长们该如何给自己的孩子选择适合孩子的口才北京培训班呢?

  1、口才班授课老师的资格证书资质，少儿口才要在播音与主持的基本上授课。换句话说，少儿口才的老师要具备普通话等级资质才可以课堂教学!普通话水平高级别是一级甲等，主播节目主持人要拥有我国普通话等级资格证书一级乙等和全国各地主播节目主持人从业资格证才可以入岗、课堂教学。并非婚礼司仪或别的老师。

  2、老师的教学理念和质量，除开资质外，次之需看授课老师对孩子的善心，细心和责任感。父母在给孩子挑选培训机构时，能够和授课老师做一个沟通交流。讨论一下老师是不是合适自身的孩子。一个好的老师能够造就一个孩子，一个不尽职的老师也是有很有可能毁了一个孩子。

  3、培训机构能够出示的服务平台，终需看培训机构出示的服务平台是不是积极主动。学好一套语言管理体系，还必须有标准的好的服务平台给学生们去展现，去锻炼自身。

  口才培训学校，聘用的教师往往会历经极为严格的筛选，教师极强的专业性、专注性以及的品格和丰富的教学经历，学校会对教师进行频频考核，组织教师不断参与教学研讨，为孩子输送专业、系统、完善、适用的培训方法。