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云南新兴职业学校五年制大专学费贵不贵?

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云南新兴职业学校五年制大专学费贵不贵?

云南新兴职业学校五年制大专学费贵不贵?
来源:云南选校平台

2022-05-17 23:11|阅读:794

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对于初中生毕业之后上五年制的大专,一般要比上中专再上大专学费要低一些,因为从时间上来讲是少了一年,且五年制大专的收费标准,是前三年遵从中专的收费标准,后两年按照大专的收费标准,一般大专的收费标准要比中专的收费标准要高,要是中专毕业上大专的话,要上三年的大专,也就是要交三年的大专的学费,自然是比较高的。中专阶段一些政策扶持学费基本是免费,具体请联系老师咨询。

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云南新兴职业学校五年制大专收费标准 

学校收费标准:学费:7000元/年 住宿费:800——1200元每年

学校简介

云南林业职业技术学校是经云南省人民政府批准、教育部备案、公办,具有高等学历教育资格的公办全日制普通高等职业院校。学校始建于1955年,目前是西南地区一所独立设置的林业高职院校。

学校位于昆明市金殿风景名胜区,前身是原林业部昆明林校,1993年被评为省(部)级重点中专,2000年被评为重点中专,2004年经云南省人民政府批准组建云南林业职业技术学校,2008年通过教育部高职高专人才培养工作评估,2013年通过省级示范性高等职业院校验收,2015年通过教育厅办学特色评估,2016年成为省级高水平高职院校,2017年成为省级优质高职院校建设立项单位。

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学校现校园占地面积728.5亩,建筑总面积252189.9平方米,固定资产总值20060.9万元,其中教学科研仪器设备总值5765.1万元,馆藏图书66.4万册;设金殿、杨林两个校区,下设15个职能部门,8个二级学校和1个通识教育中心、2个群团组织、4个教辅机构,开设41个专业,其中6个省级重点获特色专业,面向全国21个省市区招生,在校生12000余人,教师583人,其中专任教师432人,博士14人,硕士181人,教授18人,副教授(含副高)123人,“双师素质”教师266人;拥有4个省级教学团队、6名省级教学名师、4个省级名师工作室、2个技能大师工作室、1个辅导员名师工作室和1个云南省高校心理健康教育与咨询示范中心;培训选拔专业负责人39人,骨干教师199人。近年来,学校共获130项省教学质量工程项目,主持各级各类科研课题270项,其中自然科学基金项目1项,科技支撑课题(子课题)2项,林业局948项目1项、林业推广项目14项、中央财政林业科技推广示范项目2个,获8项实用技术专利;主编或参编各类统编教材及院内使用教材120余种;公开发表教科研论文400余篇;现有1个省级重点建设专业、5个省级特色专业;校内实践教学基地82个,校外实践基地163个,包含8个省级高职示范实训基地。

云南新兴职业学校五年一贯制大专招生专业:

    01、护理

    02、助产

    03、药学

    04、中药学

    05、社区康复

    06、眼视光技术

    07、口腔医学技术

    08、康复治疗技术

    09、医学检验技术

    10、医学影像技术

    11、中药制药技术

    12、药品经营与管理

    13、药品质量与安全

    14、营养与保健

招生报名须知:

    01、招生对象:面向全国招收应届和往届初中、高中、中专、职高、技校及同等学历以上毕业生。

    02、报名时间:考生于即日起开始报名,计划招生,名额有限,报完即止。

    03、报读条件:三年制普通中专招收应届和往届初中、高中、中专、职高、技校及同等学历以上毕业生。

    04、报名方法:打电话、QQ咨询报名、填报志愿、网上报名、手机短信、来校咨询报名。

    05、学制学历:全日制上课教学,三年制普通中专学制3年。

    06、录取事项:按学生考试成绩从高分到低分择优录取,就读我院的学生均按省教育厅规定统一办理计划内录取及注册学籍。

    07、报到方式:为了安全到校,到昆明后请电话联系学校招生老师,派校车接送。

    08、开学需交:毕业证、身份证、户口册、书学杂费、照片、成绩单、准考证、录取通知书。

    09、开学时间:具体开学时间,以通知为准,不能按时报到的同学,可以请假;录取的学生按录取通知书及新生入学须知要求,报到注册,逾期不报到,视为自动放弃入学资格,作退档处理。

    10、升学:毕业生可以选择就业或升入我院大专或其它大专、本科高等院校继续就读,毕业颁发承认学历的大专、本科毕业证书。

    11、毕业证书:颁发承认学历的云南新兴职业学校三年制普通中专学历毕业证书,全国通用,同时还可获得相关专业职业资格等级证书,学校推荐就业。

    12、注意事项:不知道自己是否符合报名条件的考生,可以电话或QQ微信咨询了解,不要错过报名机会。

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