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庆来学校教学质量|师资力量|高考成绩

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庆来学校教学质量|师资力量|高考成绩

庆来学校教学质量|师资力量|高考成绩
来源:云南校校君

2022-05-31 10:48|阅读:1005

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庆来学校的教学质量怎么样?各位家长和同学在选择学校时首先关注的就是教学质量怎么样,师资力量、管理模式、学习氛围等都能影响学校的教学质量,从而影响学生的学习成果。今天这里就为大家解答庆来学校的教学质量怎么样,一起来看看吧!

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一、学校介绍

庆来学校坐落在福地弥勒,于2004年2月由原红河卷烟厂发起,并联合云南省烟草公司红河州公司、红河雄风印业有限责任公司投资4.44亿人民币创办,现由云南合和(集团)股份有限公司控股,是一所“国有民营”性质的学校。在庆来学校的五个学部中,小学部、初中部发展稳定、成绩突出,在弥勒市的影响也更大。但是,带动庆来学校发展的关键不在小学,而是高中。抓好高中,采取切实措施提高质量、扩大规模,是带动庆来学校发展的关键和龙头。近年来,学校采取一系列措施加快高中发展,从“落实、落细、落小”入手,使“立德树人”的工作形成常态化、标准化,取得了一定成效。经过全体教职工的努力,我校高中教育教学取得了喜人的成绩,实现V型反转。

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二、师资力量

高中教职工100人,平均年龄32.3岁。其中研究生学历6人,本科学历94人。教师专业职称以中级教师为主,其中高级教师18人、中级教师72人。各学科教师的专业基本为对口专业。学科教师人数分布情况为:语文15人、数学14人、英语15人、政治6人、历史7人、地理7人、物理9人、化学6人、生物9人、通用信息技术2人、音体美8人、生涯规划/心理健康2人

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三、教学理念

以教学为中心,质量至上。以提高质量为核心,树立科学的教育质量观,把促进学生的全面发展、让每个学生都健康成长作为衡量教育质量的根本,着力培养学生的自主学习能力和自我管理能力。

着力打造有效课堂,抓好集体备课,制定学科内部集体备课规范要求,并将备课成果转化为教学成果。集体备课主要做到“五固定”、“五统一”。以学定教,精讲多练,以练为主。教师认真提高课堂“教的效率”,并指导和帮助学生提高“学的效率”,彻底抛弃低效、重复的学习方式。

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以上就是庆来学校的教学质量问题解答,各位同学如果对庆来学校有疑问,欢迎拨打下方电话咨询报名!

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