机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会；有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的个机会。

云南西点文化学校是一所环境优美而温馨的“花园式”学校，学校高新校区占地将近180亩，拥有欧式风格的教学楼、图书馆、公寓、校园餐厅、室内体育场、标准足球场、篮球场等教学设施。近年来，云南西点文化学校又制定了全新发展蓝图，立足昆明、布局全省，辐射西南，走向全国，推广“西点”的成功模式及先进理念，为莘莘学子实现高考成绩的大幅度提升，圆梦学校，为他们的人生提供一个转折的舞台！

课程体系

一、授课方式：各学科任课老师+专职班主任+各学科辅导老师三位一体，有针对性，有计划性的因材施教，分层教学。

二、课程设置：进行科学合理的课程设置，力求紧凑和完美，让课程保持吸引力而又不至于让学生负担过重。

三、冲刺计划：“三轮学习法”+“1+1”教学模式。

l、行为习惯的养成。良好行为习惯的养成是高考补习生高效学习和健康快乐生活的有力，所以进入“西点”后，较好便是让学生“收心”。第二，改正学生懒懒散散，生活不规律，学习无动力的状态，进行“准军事化”的严格要求。

2、档案化管理。从入学起便建立学生学习档案，记录学习生活的每一步，改正不良习惯，培养良好生活、学习习惯。

3、专职班主任负责制。特聘经验丰富的班主任与学生同吃、同住、同学习，服务生活，辅导学习，指导思想。

4、“家庭化”。让每一位老师爱生如子，让每一位学生爱校如家。使学生能够快乐生活，高效学习，感受学校家一般的温暖与氛围。

5、定期与家长交流，建立学校与家长的密切互动机制，让家长随时知晓学生学习及生活情况。

6、标准化。即：规章制度的标准化，考试教学的标准化，教辅教材的标准化。

7、个性化跟踪。针对学生的性格特征，采取个性化的管理方式，制定个性化补习方案。

(1)、剖析高补生学习特点、心理特点、家庭背景等，实行长期跟踪学习的精细化方案，为他们制定长期的学习计划与目标；(2)、着重学生生的智商与情商的双向培养，提高他们与人沟通、合作的社交能力。

1977年10月，高考恢复招生，上千万考生为了考上学校，改变自己的命运，大家都涌向高考这座桥梁。当时更形象的说法是“独木桥”，对底层百姓来说，是独木桥，是当年普通百姓向上层社会流动的通道之一。而补习，则成了考学校的必然方式。

云南西点由师大附中历史教育专家李永顺创办于1996年，截止2021年，共有昆明市高新校区、建设路校区、西点禄劝实验中学、广南县西点中学4大校区。25年来，经过无数西点人的共同努力，西点已经被评为了“中国民办名校”。

集团现有专职教师300多人，其中特级教师8名，、省级教师30名，高级教师80多名，在校学生近5000人。办学25年来，集团累计培养学生超过5万人次。20多年来，形成云南西点教育集团“一历四特”（两个全日制学历教育校区，四个特色教育项目：高考补习、一对一辅导、艺术生文化冲刺、高中生假期研学营)教育项目，全面满足社会对优质教育资源的需求，学校办学水平不断提高，办学成果丰硕。

学会从后退中重新进步的勇气。犹如赛道上的障碍栏，后退一步应该卯足劲，找到那些让逆行的障碍，清楚之后，奋力跨越，前方一条更华丽的道路。