高考补习可以吗？一年一度的高考又结束了，各位考生有没有做好准备迎接新学期呢？选择学校一定要慎重并且多方比较，这里为大家介绍昆明钟英培 训学校，昆明钟英培 训学校资质完备，环境优美，师资强大。快来看看昆明钟英培 训学校是不是你喜欢的学校吧！

一、教学安排

1、全学年教学分三大阶段进行。阶段紧扣高中教材进行系统复习,要求强化基础知识的复习、训练，无论是作业还是周测，都应以必须掌握的基础题为主，不搞偏题、怪题和难题。无论重点班、普通班还是应届班，都应以基础题为主，紧扣《考纲》，依据学生实际情况分层次教学，因材施教，使学生在原有的基础上都有提高；第二阶段进行综合、专题训练；第三阶段为高考复习冲刺阶段，进行高考强化训练，查缺补漏。这一阶段将安排较多的自习时间，让学生在教师的指导下进行系统复习、消化、模拟训练并安排专题讲座。

2、以周测形式落实周清工作，周六晚、周日下午，周一晚上全校统一安排周测，周测内容由科任教师提供，班主任要提前与科任教师沟通周测内容，提前印制好周测试卷，周测要有安排，有批改，有反馈，有点平，有措施。

二、班级管理

1、实行班风学风班主任负责制。班主任是班级管理的具体实施者，班级管理的成效如何，直接影响着班风、学风，也直接影响着高考的成败。班主任在狠抓常规管理的同时，要在班级管理上多出点子、多下工夫，形成教育教学相互联动的良好的运行机制。

2、班主任工作重点是搞好常规管理。班主任要心中有目标，心中有学生，心中有家长，心中有科任教师，把早读、课堂、作业笔记、周测、 晚自习等学习管理贯穿于工作的始终。

3、关注学生情绪，积极予以疏导。班主任在班要勤，让同学们感受到班主任与他们在共同努力。克服烦躁情绪，要引导学生“做好今天的事，别担心明天的事。”“做好手头的事，别想太多的事。”做学生思想工作坚持不懈，针对不同类型的学生注意采取不同的激励方法，让学生放下思想包袱，轻装上阵。

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