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美高留学该如何选择AP课程?

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美高留学该如何选择AP课程?

美高留学该如何选择AP课程?
来源:北京AP培训学校

2020-08-11 21:35|阅读:2334

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  在现代化教育多元化发展的时代,国际教育成为了越来越多家庭的选择,其中的主流的美高课程也是认可度较高的国际课程之一,今天小编就带大家一起来看看关于美高留学该如何选择AP课程?

  美国高中的AP课程在很多学校都可以算作学分。不同学校接受不同的科目也有不同的分数标准,所以上之前更好看看心目中的学校到底收不收学分。一般来说在AP考试中得到4分在学校就会承认这一门的学分。AP课自然比高中的其课都难出一大截,但是要比在学校里拿学分容易,所以我建议如果有时间的话应该按自己的能力选择一些AP课。这样首先在申请单上会好看一点,因为学校不只看你的GPA平均分也看你上了什么课。其次在学校里可以轻松一点,或者可以多选自己喜欢的课,可以选择提前毕业或者双专业等等。当然AP不同科目难度也不一样。


美高留学该如何选择AP


  一、美高课程学科介绍

  (1)微积分AB

  在美国高中感觉所有亚洲留学生都要学的一门。微积分BC:比AB稍难,其实是包括了所有AB的知识,多出了大概3个礼拜的课程,考试的时候也是一半AB内容一半BC内容。在很多学校里BC算两节课的学分AB只算一节,所以上BC比AB要值得多

  (2)物理

  物理B:比较简单,主要锻炼解题能力,考试是都给公式,会审题基本上没问题。物理C:稍难,解题运用微积分,这个更好上过微积分再上。不过还是推荐这个胜于物理B。

  化学:比数学物理都难,除了解题之外还有包括一些理解记忆的东西,不过对于亚洲留学生来说还是推荐上的,虽然较难,但是容易拿高分。

  (3)生物

  生物学科很难说了,因为对生物对阅读记忆的要求比较高,看看自己英语能力怎么样有没有时间。美国人一般生物都很强,所以没时间没毅力就别上生物了。统计:一开始可能有点难理解,不过各种各样的模型最后学的都是同样的东西。这个对理解能力要求比较高,考试时也会有一些简答题。按照自己的英语能力和时间看吧。

  (4)计算机A:基本是学JAVA基础,难度不大,有足够时间就没问题。

  (5)美国历史:感觉是上过的之中最难的,考试的时候要写两篇DBQ(Document-Based Question)和一篇Essay,所以对中国留学生是种挑战。

  (6)欧洲历史:跟美国历史差不多,甚至题型什么都类似,不过由于覆盖的时间段稍大所以不如美国历史考得细。


  二、美高选课如何合理规划

  首先,高中阶段是否能进阶到难度较高的课程直接影响着本科申请时的学术竞争力。在审查申请者的背景资料时,曾修读的荣誉课程、AP课程及相关成绩是招生官们重要的评判标准之一,不仅可以从中看出学生们对待学术的严肃态度和学术能力,也能发现学生们是否敢于挑战学术难度,并可以承受住学校的学习压力。而一些学校甚至会把AP成绩纳入奖学金发放的考量标准中。

  就AP课程而言,如果目标是冲刺藤校的话,最少能修读8门AP课程为宜,目标是排名前20的学校,最少修读6门,想进入前100的学校,最少需要4门,其他的普通学校最少修读1门即可。

  大部分学校的AP课程还可以加权GPA 1分,达到满分5分,也就是说修读AP课程有助于提升GPA。尤其是考虑到越来越多的学校开始实行标化可选的政策后,作为学生整个高中阶段综合学习能力的体现,高GPA是学生们在大量的竞争者中脱颖而出的重要机会。

  其次,高中阶段的选课是在为将来的专业选择打下基础。对于刚刚走进高中,对于未来的人生方向没有太多规划的学生们来说,学校所提供的丰富的必修与选修课程就是在为孩子们提供尝试的机会,帮助他们寻找到自己的优势与长处,发掘出自己的学术兴趣。

  而对于已有热爱科目、对于本科的专业选择已有一定意向的同学们来说,就应该积极行使学校给予的如此大的选课自由权,选择相关领域的课程一路进阶,帮助自己深入探索相关知识点,为本科阶段的学习打下坚实基础。在申请时也可以向招生官们展示出自己已经明确了未来的学术方向,并做好了在相关领域探索和发展的准备。

  另外,合理的课程规划有利于学生学术自信的培养和心理状态的健康发展。从初中升入高中时,学生们所面临的课程难度与学习压力原本就会陡然增加,而很多小留学生们次离开父母、远行求学,在学习和生活上可能更会面临重重困难,为了尽快适应,孩子们面临的是身体和心理上的双重考验。

  在这种情况下,作为学校学习的重要环节,如果选择的课程太难,学生会学得非常吃力,成绩也不理想,在打击孩子自信心的同时,更容易让他们陷入自我怀疑,产生挫败感甚至是厌学心理。但如果选择的课程太简单,学习也会缺乏动力,不利于未来高等课程的进阶,修读课程的含金量不高也会直接导致学术背景缺乏优势、申请材料乏善可陈。

  因此,同学和家长们也可以看出,不可在毫无准备的情况下参加分班考试,盲目地选择各项课程,而应该拥有大局意识,提前了解选课技巧与策略,做好课程规划,在刚入学时就对未来四年的课程安排做到心中有数。


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