少儿绘画不仅是一种简单的艺术活动，也是少儿认识世界、表达情感的一种成长方式。在绘画过程中，可以培养孩子的创造力和高尚情操。孩子们愿意用绘画来表达自己的情感和内心的愿望，发挥自己的创作潜能，树立自信，享受成功。

  1、为孩子们提供更多的绘画机会

  在涂鸦时期给孩子们提供绘画的机会是非常重要的，因为孩子们喜欢这种纯粹的表演和体育体验活动。教师应为孩子们提供尽可能多的绘画工具，如：各种触感绘画工具，不同材质的画纸，以及愉悦轻松的绘画空间。例如：用树枝在沙滩上涂鸦，用毛笔在宣纸上泼墨，用奇怪的颜料涂抹手指，创作出一幅属于自己的抽象画。在幼儿园绘画活动中，表现力和体验始终是主导因素。

  2、尊重少儿的命名涂鸦

  给涂鸦取名是少儿为涂鸦取名字的现象。在命名涂鸦中，孩子们开始逐渐探索将现实世界融入绘画的过程。每次绘画活动结束后，老师都要让孩子们讲解自己的绘画作品，充分表达他们的绘画意愿。这是孩子们梳理绘画思想的过程，也是同龄人相互学习、相互模仿的过程。老师应该尊重孩子们的每一个表情。

  3、保护孩子的想象力

  想象是艺术能力发展的基础，想象与创造是艺术活动的基本目标。少儿的想象力也是建立在对现实世界的认知基础上的。除了要保护孩子的想象力，还要给孩子提供积累生活经验的机会。我们每一次都期望孩子们的想象力，引导他们在艺术的海洋中畅游。