随着时代的发展，每位家长对孩子的宠爱程度不断加深，加上工作原因不能长时间接触交流，于是就浮现出了现在很常见的亲子关系，也变成了特别尴尬的关系。亲子之间沟通不畅，我们总是感觉孩子不听自己的话。或许，问题并不是出在孩子身上，而是我们的角色定位出现了问题。下面小编大家来了解一下吧。

  1.沟通交流必须创建在公平的基本上

  大家讲话的语调非常关键，要少用一些反问句，多用一般疑问句和特殊疑问句。以诚相待，平心静气，做一个合格听众，才可以引导小孩多说。

  《非暴力沟通》中明确提出沟通交流的具体方法是：

  观查：清楚地表述观查的結果，留意区别描述与评价的差别;

  感受：实际地表述自我的感受，留意区别心态与念头的差别;

  必须：在感受和希望之间创建关联，让对方掌握大家真正的必须;

  请求：明确提出实际的、顺向的，而非抽象性的、负性的请求，留意区别请求和指令的差别。

  2.要尊重孩子的选择

  小孩是一个独立的个体。随着小孩慢慢成长，他们拥有更加明显的自我认同，喜欢自身解决难题，不愿意大家过多干预，而大家往往忽视了小孩在这一环节的特点，依然用老眼光看待小孩，用老方法解决难题，这必定必定会造成小孩的反感，对小孩主要表现出的厌烦心态，绝大多数大家不是找缘故想办法缓解，只是采取不断说教，甚至粗暴干预的措施，結果得不偿失。

  3.和小孩交流时要多聆听

  “聆听”是一种很好的教育方式，因为聆听对小孩来说是在表示尊重，表述关心，这也促进小孩去了解自己的能力。一味地向小孩提问、给出提议，甚至斥责小孩是引发冲突的关键缘故。父母的念头是好的，但造成的結果要么是小孩不思考、全盘接受父母的提议、没有自身学会思考难题的能力，要么便是厌烦、叛逆，出现“你别管我”的情况。

  4.认识小孩的心态

  大家既要了解自己的情绪状态，又要认识到小孩可能处于哪种心态中，明白到你的絮叨、教导都可能会使他不耐烦。不强迫性重复!一定要把住这个强迫性重复的关，更不必不管说什么最终都回到学习，这会成为小孩一个心态爆发点。

  5.选择最适合的方法进行沟通交流

  在与小孩的沟通交流过程中，不仅要考虑小孩是否可以理解，同时还应当选择便于被小孩接受的沟通方式。像说教、指令、强迫等方法，只会令小孩产生逆反心理，达不上文化教育的目的。理性沟通交流，多聆听少斥责。大家和小孩沟通交流时必须一定的沟通的技巧，要多听听小孩想说什么，别着急切断，也不必过多批评斥责他们。